Univerzita má vzťah s profesionálnym kartografom

S ohľadom na vývoj vedeckých a technických znalostí, pokroky a nových konfigurácií vstavaných technologických aplikácií v stále viac globalizovanom svete je nutné posunúť akademické vzdelanie ľudí, schopných reagovať na rôznych územných požiadaviek, z kartografické perspektíva s etickým postojom, premýšľavý, tvorivých a inovačných procesov v zachytávanie, prenosu, analýze, riadenie a reprezentácia informácií územného charakteru; čo dnes súvisíme s tvorcom máp.

To je prípad Metropolitnej technologickej univerzity štátu Čile, že čoskoro bude s odkazom na Cartographer-Geomatika, profesionálne podobe z roku 2014

Historické pozadie

Pod záštitou University of Chile, inštitúcie vyššieho vzdelania národných, verejných a najstaršie charakteru krajiny (založená v roku 1842) to je miesto, kde to začína byť zrejmé, že je potrebné pre odborníkov v odbore geografia , To je miesto, kde vytvorenie kartografické kariéry v rámci katedry geografie domu štúdií vzniká.

Kto si myslel, že na začiatku 1960, Čile vyžaduje kvalifikovaného odborníka pre správnu reprezentáciu a prenos existujúcich na území prvkov, ktorý bol tiež dôležitým pilierom pre ostatné disciplíny vyžadujúce kartografické reprezentácie niektoré javy a / alebo prírodné alebo spoločenské vedecké procesy (ekonómovia, botanika, geológovia, urbanisti, lekári, okrem iného); hovoríme o nástroji Map Maker.

Neskôr v desaťročí 1980, od reformy v oblasti vysokoškolského vzdelávania v Čile, bol vytvorený Profesionálny inštitút Santiaga (IPS). Na túto novú inštitúciu sa pripisuje kartografický závod na univerzite v Čile, pričom sa zohľadňujú moderné vedecké a technologické aspekty tej doby. Vtedajšia kartografická škola ako akademická jednotka je pripravená na realizáciu výučby, výskumu, rozšírenia a technickej pomoci v rámci smerníc obsiahnutých v poslaní školy.

V roku založil spoločnosť 1993 Metropolitnú technickú univerzitu v štáte Chile (UTEM), ktorá doteraz bola pokračovaním a dedičom dedičstva kartografickej kariéry; ktorý dokázal vytvoriť integrálne kartografiu excelentnosti s dôrazom na vedecké, technologické a sociálne povedomie o udalostiach, ku ktorým dochádza v krajine.

Kartografia, ako veda v Čile, je k dispozícii iba v UTEM inštitúcia vysokého školstva štátu Čile a čeliť novým výzvam body k vývoju jej akademického dedičstva Professional Institute of Santiago a Universidad de Chile

Metropolitná technologická univerzita v štáte Chile, Mapovanie a budúcnosť.

Dnes, rovnako ako kartografov, vieme, že musíme koexistovať a spolupracovať s ďalšími odborníkmi Vedy o Zemi (geografi, geodézie, Geomensores, geomatice okrem iného), ktoré spoločne zapojených do procesu zberu a analýzy dát pre rôzne účely, ale pretože ich disciplinárne ciele mimo generovanie kartografických produktov; úloha, ktorá je výhradným zdrojom kartografie.

Na základe uvedených skutočností je, že z technologického hľadiska vedeckého a s dobou vyžaduje schopného profesionála plánovať, riadiť, hodnotiť a rozvíjať projekty, ktoré prispievajú k poznaniu územia a riešenia pre riadenie a udržateľnosť prostredníctvom kvality údajov a efektívnosti ich zastúpenia.

Metropolitná technická univerzita v štáte Chile si uvedomuje túto požiadavku a preberá túto výzvu a zaväzuje sa prostredníctvom Kartografickej školy prispieť k rozvoju krajiny s prípravou budúceho Geomatics Cartographer.

Pozornosť na to, čo sa deje vo vonkajšom prostredí, ako akademická jednotka a členovia Výboru pre redigovanie kurikula kartografickej kariéry, sme súčasťou včasného začlenenia nových teórií, nových metodológií, znalostí a využitia vlastných technologických nástrojov , a čo je najdôležitejšie: Rozvíjať v študentovi úlohu vyšetrovania, autonómnej aj interdisciplinárnej, prostredníctvom aplikácie vedeckej metódy a súvisiacich techník.

Ak chcete vykonať prestavbu existujúceho učebného plánu, sme sa zaoberali názory a príspevky kľúč na modelovanie a realizovať ideálne študijný plán založený na potrebách orgánov jednotlivých krajín. Akademici, študenti, zamestnávatelia, profesionálni kartografi, odborníci z geovedy, okrem iného prispeli svojimi "zrná piesku "

V skutočnosti spolu s uvedeným prepracovaním kurikula je táto nová výzva sprevádzaná novým inštitucionálnym vzdelávacím modelom, ktorý kladie študenta do centra vzdelávacieho procesu; usmernenia, ktoré sa uplatňujú na rozličné univerzity v ázijskom štáte vďaka zlepšeniu procesov výučby a učenia.

Našou úlohou je tiež na pozícii aktuálne profesionálne kartograf a posilniť budúce Cartographer Geomatics absolvent UTEM ako neoddeliteľná stredného odborného kľúče praxi v procese kartografické spracovania, kartografické tvorby a hospodárenie s pôdou študentmi primárneho vzdelávania, a príbuzné odbory ,

Všetka táto práca redizajnu kurikula sa musí odrážať v nasledujúcom výsledku:

Nakoniec spomenul, že na konci augusta 2013 osnovy by mali byť schválené rôzne kolegiálne orgány UTEM (Fakulta Rady, vedecká rada a Rada), čoskoro majú byť zahrnuté do akademického ponuky Prijatie 2014, kde sa bude robiť silná propagačná kampaň, okrem toho, že ju spoznáte v stretnutiach inštancií geológie.

Členovia Výboru pre redigovanie kurikula kartografickej kariéry vám ďakujú za čas strávený čítaním tohto portrétu a pozývajú vás, ak potrebujete viac informácií o vyvíjanej práci, aby ste kontaktovali e-mail esc.cartografia@utem.cl

V mene komisie redigovania kurikula kartografickej preteky vás čitateľ veľmi pozdravil;

JUAN NAVARRO MUNDACA

Študentka kartografie
Metropolitná technologická univerzita v štáte Chile
Santiago, Chile, august 2.013